(Miérc.10) - E.F. + Valores

E.F.: TAREA AQUÍ

VALORES 

¡Buenos días chic@s! Esta es ya la última tarea de valores así que hacerla con mucho cariño y disfrutar.

1º Ved y escuchad el vídeo con atención.

2º PREGUNTAS:

- ¿ Qué le sucede al ratón protagonista del cuento?
- ¿ Cómo crees tú que se siente?
- ¿Por qué crees que le pasa eso con los chicos? ¿Lo consideras correcto?
- ¿Cómo termina la historia?

3º El trabajo debe estar bien presentado, organizado y sin faltas de ortografía. 

4º Haced un dibujo que acompañe a las preguntas.

5º Se debe hacer en un folio, foto e insertarla en el cuaderno digital.

 

Tarea RELIGIÓN

(Tuesday 9th) - NATURAL SCIENCE

Hello everyone!!

Today we will revise what we have learnt this year in Natural Science.

Let's see how much you remember!

GOOD LUCK!!

END OF THE YEAR REVISION

(Lunes 8/06/20) LENGUA

¡BUENOS DÍAS CHIC@S! YA ESTAMOS ENTRANDO EN LA RECTA FINAL, ¡YA NO QUEDA NADA!

Aquí va el video con la tarea de hoy  de LENGUA

 1º REDACCIÓN de aproximadamente 100 palabras, en la que se cuente qué es lo que queremos ser de mayores. Usad el apoyo de Somos escritores para hacerlo correctamente. Hacedlo en sucio en  vuestro cuaderno, pasadlo a un folio en limpio, decoradlo, acompañad de un dibujo, escribid sin faltas de ortografía, y subidlo al padlet.

 PADLET

2º CONSTRUID UNA ORACIÓN con las palabras de vuestra caja de palabrea, haced la foto e insertarla en el cuaderno digital. Después clasificad las palabras usadas, si es sustantivo, adjetivo, etc, el género y el número, o por si el contrario es un hermano invariable.

3º JUGAD en la web mundo primaria en los siguientes enlaces.

* Ortografía (haced foto de la pantalla y pegad en el cuaderno digital)

* Lectura de un cuento corto (haced resumen de 5 líneas en el cuaderno digital)

* Adivinanzas (haced 5 mínimo-10 máximo, foto insertada en el cuaderno digital)

(Friday 5th) - English:

TODAY is a very especial day!

  1- Environment Vocabulary - Live Worksheet  (Attention to the SPELLING!!)

  2- First Contidional REVISION

  3- First Conditional - Live Worksheet

  4- Visit our school's ECO-BLOG!

(JUEVES 4/05/20) MATE

¡BUENOS DÍAS CHIC@S! ¿QUÉ TAL ESTÁIS?

UNA COSA IMPORTANTE CHIC@S: esta semana he cambiado los turnos y la hora de la videollamada, hoy jueves es 5ºA de 15:00 a 16:00 y mañana viernes 5º B de 15:00 a 16:00

PARA HOY ES UNA SOLA TAREA, ASÍ QUE VER EL VIDEO CON ATENCIÓN

TUTORIAL PARA HACER LA ACTIVIDAD

1º ELABORAD LA TABLA DE DATOS, preguntad a 15 compañeros sobre los gustos de los libros.

TIPO DE LIBROS PREFERIDOS	Nº DE ALUMNOS
CÓMIC
COMEDIA
AVENTURAS- ACCIÓN
CIENCIA FICCIÓN

2º REPRESENTAD ESOS DATOS EN UN DIAGRAMA DE BARRAS. Hacedlo en el cuaderno de clase, bien hecho, con regla, limpio y ordenado. Haced foto e insertarla al cuaderno digital.

 ESCRIBID SI TENÉIS DUDAS

ESPERO QUE DISFRUTÉIS Y APRENDÁIS.

UN BESO

(Miérc. 2) - MÚSICA + ARTS

Buenos días chicos!
Ya vamos llegando a final de curso!!
Estas son las últimas tareas de las áreas de Educación artística (música y arts), así que esforzaros muuuuucho!!!!!

MÚSICA

Tarea: PINCHA  AQUÍ
Enviar a: carolinaprofemusica@gmail.com

ARTS

On Friday 5th it will be the WED (World ENVIRONMENT DAY).

This year it will be about BIODIVERSITY.

HAVE a WALK in a park near your house, OBSERVE its Biodiversity and the Spring colours, and share your best PHOTOGRAPH with us!

Upload it in the PADLET.
Título: Nºlista + Letra clase (ejemplo: 20B)
Descripción: Dale un título relacionado con la Biodiversidad.

LA FOTO NO DEBE SER DESCARGADA DE INTERNET!

LA TENÉIS QUE TIRAR VOSOTROS!!

(Tues.2nd.Jun) - Science: SOURCES of Energy

TASK	WHERE?	WHEN?	IMPORTANT!
Read p.74, 78 & 79 and presentation	-	Today	Study!
p. 82, ex: 3 and 7	Notebook (photo in Doc. Online)		CORRECT the exercises before you take the photo.

GAME